苑文

北京

教学理念/方法：
结合英式语言思维，构建地道的英语写作习惯。

时文蓓

南京

教学理念/方法：
教学严谨而不枯燥，善于挖掘学生潜力，因材施教。

程思玄

重庆

教学理念/方法：
注重语法体系的建立。深入研究语法规则背后的原因，用最简单的规则解释最多的语法现象，减少学生记忆负担。

訚文琦

重庆

教学理念/方法：
帮助学员学得更轻松和高效，帮助学员更高效的记忆单词，科学的扩展词汇量，激发学生兴趣，引导学员扩宽口语思路。

朱雯娟

重庆

教学理念/方法：
课堂活跃有激情，针对学生的短板，帮助他们达到最终目标。

Ada Z.

教学理念/方法：
强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。

Libby

教学理念/方法：
他擅长引导学生找到属于自己的解题技巧与思考方式，并将这些方法升华且融化在实际做题当中，已帮助上万学生实现了解题思路“从无到有，从有到无”的质的飞跃。

许智卿

上海

教学理念/方法：
采用“许氏速记法”以及广泛的个性化针对不同程度学生的训练材料进行训练，课堂气氛活跃。

余廷

深圳

教学理念/方法：
一线教学经验非常丰富，知识点讲解深入浅出，擅长因材施教，教学严谨又不失幽默风趣，深谙考试出题套路及规律，用贴近学生生活的幽默方式，让学习过程也同时充满欢乐，同时，直击问题，帮助众多学生获得理想的分数。

彭林风

武汉

教学理念/方法：
教育不是管束人，而是发展人;不是死守教室，而是走进生活;不是灌输知识，而是学会创造;不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。体验才是真正的学习、深刻的学习，是学习的核心，是开发悟性的途径，也是素质教育的特征。