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多给予学生鼓励,提高学生信心

2019-10-09 14:31:19浏览量:232 来源:上海分校

英语基础较好,写作中的语法错误不多,但是句式比较单一,缺少表达的复杂度,只能简单表达句子意思。

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C同学

• 学前成绩:4.5分
• 学后成绩:6分
• 报读课程:雅思强化班课
• 学习时间:30小时

  学员特点分析:

  1. 英语基础较好,写作中的语法错误不多,但是句式比较单一,缺少表达的复杂度,只能简单表达句子意思。

  2. 不了解雅思考试应对的主要方式,尤其是小作文的数据分析部分不是很擅长,会出现比较多的描述错误。

  学员很认真,上课期间作业完成情况很好。

  课程/教学设计优势:

  1. 强化阶段15节课,可以全面梳理写作题型。其中一半的课程用来进行小作文解题思路讲解和表达方式补充。可以进行细致讲解,增加补充的内容。

  全程30个小时的写作课让学生能够有较多的练习时间,提高学生熟练程度。尤其是针对学生的薄弱部分,比如小作文的数据分析等内容。

  高分提分教学心得:

  1. 了解学生程度和需求,重点要了解学生在写作部分的短板。比如学生的句式表达比较单一,这绝对句式这一部分进行重点讲解,在进行作业批改的时候重点强调句式和从句这一部分,尤其是从句之间的逻辑关系是否正确等。

  2. 除了讲解技能之外,还要增加学生的输入量。比如在课堂上针对大小作文中常见的表达进行大量补充的应用练习来提高学生表达的复杂度。

  提高学生的练习量,要求学生课上完成一定的段落练习,然后参考课堂内容完成课后作业。课堂练习中重点进行结构规范,课下作业批改中除了结构更多关于基础知识等方面。并且通过不同方式提高学生自查的能力,争取让学生课下完成作业后可以自行检查错误并改正。多给予学生鼓励,提高学生信心。尤其是作业完成好的学生,在课堂上给予重点表扬。


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