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托福口语中Task4的答题技巧
资讯 · 2018-04-13 13:49:16 浏览量 · 257
启德考培小编为大家分享托福口语中Task4的答题技巧的相关内容,希望对参加考试的考生有所帮助.

  托福口语中Task4的答题技巧和策略解析。备考托福考试,答题技巧是同学们必须了解的,这对于提高分数是很有帮助的。下面启德考培小编就为同学们介绍托福口语中Task4的答题技巧和策略解析,一起来看看吧。

  托福口语中的Task 4是所有题目当中的一个很大的难点,也是托福培训和托福英语学习过程当中的一个重点。题目涉及的学术范围主要都是与留学的相关科目,分为生物、心理学和市场营销三种类型。涵盖的范围主要包括生命科学(Life Science)、社会科学(Social Science)、自然科学(Physical Science)和人文科学(Humanity)。很多考生在考试当中第四题总是在有限的时间之内答不完,或者看不懂reading passage,甚至是找不到reading和listening之间的关联,下面我们就来了解一下第四题的高分答题框架和答题技巧。

  首先,在第四题的reading部分呢,我们最重要也是唯一的主旨就是要找到题目中给出的学术话题的definition,Official Guide里面是这样描述阅读的意义的:Reading passage broadly defines a term, process, or idea from an academic subject。那么这个定义我们要怎么找呢,由于托福考试当中只有45S的阅读时间,我们只需要用信号词寻觅的方法找到拥有定义的那句话并且写在草稿纸上就可以了。

  经常出现的信号词包括:

  ……(Definition)is known as ……

  ……(Definition) is called ……

  ……(Definition) is often referred to as ……

  …… is a form of (Definition)……

  …… is a term used to describe (Definition)……

  ……occurs when (Definition)……

  One way……(Definition) is by ……

  找到了Definition,接下来就要进入听力的部分了。

托福口语中Task4的答题技巧

  第四题其实也是对未来的留学生活当中最有帮助的一道题目,Official Guide里面对听力的描述是An excerpt from a lecture provides examples and specific information to illustrate the term, process, or idea from the reading passage。也就是说听力部分是讲课当中的一处节选,提供了阅读部分中对于学术话题定义的举例说明。因此在听力当中,考生只需要听到教授举出的一个或两个例子并且与阅读当中的定义做一个连结就可以了。听力当中的例子基本上都是与我们的生活息息相关,因此用词文法较为简单,考生不必担心听不懂的情况。在听懂例子的前提下需要按顺序记下事件发展的关键词。

  听力与阅读的连结方法有二:

  一是点对点的方法,也就是说在阅读和听力的同一句话里表达同一个意思,只是用词不同而已。例如:

  Work in isolation from other artists = Kept his work completely private。

  Outsider artists must invent their own ways of doing things you notice how unique it is and not at all like traditional art . = It doesn't remind you of anything you’ve ever seen before. It's very much his own。

  这两句话均出自TPO11,阅读当中用isolation和unique这些词来形容outsider artists的作品风格,听力当中又用private和very much his own这些表达方式来形容Henry Darger的作品,不同的词组和单词,但是是一样的意思。

  另外就是点对面的方式,By observing the results, or consequences, of another’s behavior, people tend to imitate the behavior of another when they see that it leads to a desirable consequence---hoping to repeat it for themselves. = The sister starts crying and screaming and mom buys the girl the toy. The little brother is there and he is watching all this. What do you think he is going to start doing when he wants something from Mom? He will probably cry and scream. If the girl was punished to be forbidden to watch her favorite TV program, the boy will not do that next time because the result us undesirable。

  TPO 19的这道题在阅读当中形容social learning定义是人们会根据观察别人所做事情的结果的合意程度来决定要不要模仿这种做法,而听力当中有举出了一个姐弟和妈妈去超市的例子,假设姐姐的哭闹可以得到想买的玩具,弟弟未来就会模仿;假设姐姐没有得到玩具,还被限制了看最喜欢的电视节目,弟弟就不会模仿。

  总之,涵盖了阅读当中的学术定义,和听力当中的举例详解说明,并且有效地将两方链接起来,一个高分的答案就呼之欲出了。学生在托福英语学习中一定要经过有效的培训与多次练习才能够达到熟能生巧的答题境界。

  第四题可以为学生今后的留学生活打下坚实的基础,锻炼学生在学校中听课并且自己独立论文与报告的撰写和考前复习过程中参考书籍与期刊论文的能力的一个重要并且有效地培养。

  上述就是启德考培小编为同学们介绍的托福口语中Task4的答题技巧和策略解析。了解了托福考试的解题技巧之后,同学们一定要多积累一些好的句子和词汇,如果想了解更多关相关信息,请关注启德考培宁波分校平台,免费获取备考提分解决方案,或欢迎 点击这里 进行网络咨询,我们会给您提供专业的服务。最后,预祝大家能在托福考试中取得理想中的成绩。


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