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托福提升50分的他都做了些什么
资讯 · 2017-09-11 11:20:29 浏览量 · 438
给大家说一下我们启德的一位学生,他叫卜海文,他第一次托福的成绩是61,这种成绩比裸考强不了多少,在来到启德的一次考试中取得听力29,口语26,阅读28,写作26,总分109分的好成绩,相比较他第一次托福考试而言,总分共进步48分!她是如何做到的呢?

  给大家说一下我们启德的一位学生,他叫卜海文,他第一次托福的成绩是61,这种成绩比裸考强不了多少,在来到启德的一次考试中取得听力29,口语26,阅读28,写作26,总分109分的好成绩,相比较他第一次托福考试而言,总分共进步48分!她是如何做到的呢?下面是他的两次成绩:

  第一次成绩:总分61,听力15,口语13,阅读13,写作20

  第二次成绩:总分109,听力29,口语26,阅读28,写作26

托福提升50分的他都做了些什么

  卜同学的个人感言 :

  在学习托福的过程中,对于我最困难的是写作和听力练习,我从小最怕的就是听力了,就连中文的听力都是很一般的水平,由于背单词和做阅读可以按照白老师教的记忆方法通过短期训练,短期提高成绩,这些反而是最轻松的,看来我之前是找错了方法,现在有名师的指点,学习起来也觉得特别轻松。

  在短短的几节课里我发现原本在自己眼里枯燥无味的写作考题在白老师的讲解下变得通俗易懂,零散而繁多的考点也逐渐构建成了整齐的框架体系,突然间感觉到自己对写作有了兴趣,也有了灵感。平时苦于背诵的写作模版,在老师充满趣味的解释下也变得异常简单、易记,第一时间也想把自己的想法写进去,不在用那些已经记在脑海里的属于别人的句子了。

  听力老师教会我如何找到听力材料中的重点从而得到高分,在听力老师悉心编排的典型考点的讲解之后,难题从此迎刃而解。虽然整个课程的时间算不上漫长,但是我学习到的并不只是为应付考试而生的知识点,更多的是受用于现在乃至将来大学学习的方法与思路。老师的教导,助教老师的认真负责,妈妈的督促和我自己的坚持努力成就了我现在的成绩。

  在启德学习的经历充实且充满乐趣,不像学校的那种古板和无味,这里的课堂充满了活跃的气氛,我感受到自己真的是在国外,使我的学习动力倍增。在这里,我提高的不仅是学习成绩,更值得我珍惜的就是老师的谆谆教导。


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