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托福115高分考生的备考方法
资讯 · 2017-09-08 14:06:50 浏览量 · 689
首先我想先感谢启德考培的老师,帮我寻找到了属于自己的一套学习方法,有了目标性的学习方式,不再绕弯路,让我顺利的通过了托福考试,并且取得了理想的成绩。

  首先我想先感谢启德考培的老师,帮我寻找到了属于自己的一套学习方法,有了目标性的学习方式,不再绕弯路,让我顺利的通过了托福考试,并且取得了理想的成绩。

  我是在大一的时候了解到托福的,在当时了解到托福的满分值是120分,大二走学校国外交流项目需要托福成绩,后来经家里人推荐来到了启德考培,3月5号开始在启德上课;6月18号考试时间。时间根本没有想象中的那么充裕,个人认为ETS的考核方式很全面了,听说读写都注重能力,没有特别简单的。所以能在短期内有所提高,很感谢启德考培的老师们!

  听力

  说起听力来,我记得第一次听力是被听力的长度给吓到了,有种手足无措的感觉,真想晕倒在课堂上啊~。但是后来慢慢地就发现,其实也就是那些套路,集中精力,多训练,找到适合自己的方式(比如做不做笔记,专心听),就能有很大提高,并成长为4科中的拉分项,最重要的一点就是启德考培听力老师给我们进行的时间上的控制,平时练习的时间必须要比考试时间要断,为得就是在考试的时候我们都能够很好的把控时间,让学生们感觉到在考场上也是那么的轻松。

  阅读

  阅读这一块,我们班里的学生一开始接触的时候都觉得是篇幅太长,时间上感觉有点短缺,还没有阅读完题目时间就已经到了。与之前学生们在学校考试的阅读相比一般都有两三倍的字数。不仅如此,还要求在60分钟的时间内完成。这种情况下,对阅读的速度就有很强的要求了。我个人的做题方式就是边做题目边看文章,也是为了适应这一点而做出的改变。这样的方式可能并不是很适合阅读速度快的人的,但是值得提醒的是,如果采用这种方式,一定不能陷入只关注局部的泥淖。读每一段的时候要把视野放开,明白前后文的逻辑关系,这对最后一题很有帮助,那时候就能比较容易地分辨哪些是文章主旨,哪几个选项是细节。

  口语

  说到口语,大多数人都不愿意提起来,我也是不例外的哈,总有一种感觉就是好像自己在那说一个世纪,因为没得说啊,再加上紧张的原因,就像是一个正宗的词穷一样。之前也有人问过我,在那短短15秒准备时间之后,口语总是说不出口该怎么办。在练习的时候,启德考培的白老师给了我们套路模板,还有就是推荐学生们平时的积累,我认为背课文是一个非常好的方式。我自己从背诵新概念课文中受益匪浅。反复熟练的背诵后,辅以经常性的听录音(早上或者没事的时候就听),就会发现,在口语,甚至在写作的时候,一些词汇、句型会不自觉地以课文中原句的形式浮现在你的脑海中。说的时候也就自然变得流畅起来了。就其本质来说,托福毕竟更加注重学术,题型都比较固定而且类似,不像让你接受电话采访要求那种灵活性。所以也不算特别难。比如复述对话中遇到的问题那一题,完全可以在平时训练自己复述能力。接下来就是语音语调的问题了。这些不一定要专门训练,看电影玩游戏的时候,去模仿那些正宗的发音就是个不二选择。当然,不论如何,一定要多开口说,自言自语也没关系,在这我要说一点细节的问题,就是在口语回答的时候一定不能绷着个脸,或是低下头说,要看着考官说,表情要自然,根据当时的口语情景搭配适当的表情,把这一些联系到自己的生活中,这样考官会认为你在很真实很认真的回答问题。

  写作

  我最喜欢提到写作了,因为我从小就比较喜欢写作,同时也有自己的一些小技巧,给大家说说这些个小技巧吧,就是积累一些高级句型,这就是看大家平时的积累了,各种累的句子都要积累的,因为你不知道考试的时候你会遇到什么类型的考题,不过类型再多也就是那么些种,再加上平时的不断练习,面对写作就很容易了,因为都是应用自己脑子里已经存在的东西,而不像阅读和听力那么的未知。


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